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10月31日 学習発表会を行いました。

スローガン「届けよう 感動と笑顔 舞小キッズ68人の全力」のとおり、子どもたちはこれまでの練習の成果を十分に発揮してくれました。

会場にお越しいただいた保護者の皆さん、地域の皆さんにこれまでの学習の成果を届けることができました。

 

開会の言葉 1年生

大きな声で開会を宣言しました。

 

はじめは伝承芸能からです。

3年生は今年の4月から仲間入りです。

お師匠さんと上級生に教わりながら発表できるまで来ました。

6年生にとっての大舞台です。

 

鹿子躍

 

 

 

 

続いて鶏舞

 

 

 

 

 

1・2年生 劇 「ぽんぽこ山のたぬきときつね」

 

 

 

 

3・4年生 合唱 「にじ」「おそすぎないうちに」

 

 

 

 

5年生 劇 「アンパンマンの勇気」

 

 

 

 

6年生 劇 「昭和20年、夏」

 

 

 

 

 

 

今日の発表会を迎えるまで、

子どもたちは休み時間も自分たちで練習していました。

子どもたちと先生は学習を振り返り、劇や合唱を共に創ってきました。

その過程に価値があります。

だから今日が素晴らしかったのです。

 

さあ、明日からまた新たな目標に向かって「しなやかな心で」「なぜ?でワクワク」しながら「自分にいいね、みんなもいいね」と言える学びをしていきましょう。

秋晴れの下、たくさんの保護者の皆さん、地域の皆さんの応援をいただき、舞小キッズマラソンフェスティバルを行いました。

自分の記録更新を目指して、一人一人が一生懸命に走る姿はとてもたくましく、素敵でした。

自然発生的におこった6年生を中心とした応援エールは、大変感動しました。

日ごろから、「じぶんにいいね!みんなもいいね!」という経験をしたいということを子どもたちに話してきました。

この目標を大きく超えた舞小キッズに特大の”ありがとう!”

 

1年生暫定最高記録 630M(3分間)

2年生暫定最高記録 730M(3分間)

3年生暫定最高記録 950M(4分間)

4年生暫定最高記録 1040M(4分間)

 

5年生暫定最高記録 1140M(5分間)

6年生スタート前。円陣を組んで励まし合いました。

6年生暫定最高記録 1220M(5分間)

 

 

 

記録も子どもたちが取りました。

 

6年生の応援の渦はやがて全校を巻き込む応援へ!

 

 

練習を含め、10m間隔のコーンを1つ分、2つ分、3つ分と、少しずつ少しずつ超えてきました。

こんな頑張りを見せてくれた子どもたちから、元気と感動をもらいました。

 昨年までの校内ロードレース大会に代わり、今年度から「舞小キッズマラソンフェスティバル」を行います。

 200Mトラックを10M間隔に印をつけ、時間内に走った距離を測ります。

 自己記録の更新を目的にしておりますので、これまでの練習での記録を少しでも塗り替えていこうとする子どもたちの頑張りが感じられます。

 この「舞小キッズマラソンフェスティバル」という名称は、子どもたちが考えました。

 楽しみながら、「しなやかな心でさいごまで」頑張る力をつけていこうという気持ちを感じます。

 

 さて、そんなフェスティバルのリハーサルを本日行いました。

 「自分に勝つ」力強い気持ちが表れた走りでした。

 

1年生  3分間 

 

 

2年生 3分間

 

 

3年生 4分間

 

 

4年生 4分間

 

 

5年生 5分間

 

 

6年生 5分間

 

 

互いへの応援も熱い!!

 

 本番は10月8日(木)です。

 応援をお願いします!

 

 

令和7・8年度一関市教育委員会指定学校公開を開催しました。

  期  日 令和8年9月18日(金)5,6校時授業公開

  研究主題 「自ら考え、共に学び合う子どもの育成~算数のよさを生かした授業展開の工夫~」

 

研究主題で目指す子どもの育成に向け、算数の授業において、

手立て1「子どもが学びを充実させる工夫」、

手立て2「子どもが学びを実感できる工夫」を講じてきました。

 

子どもたちと先生方の真剣かつ学びを楽しむ表情をご覧ください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9月2日(水)~3日(木)、舞川小学校の6年生12名と引率の先生4名で、修学旅行に行ってきました。

行先は仙台市です。

2日目に天気が崩れ、予定を変更したところもありました。

しかし子どもたちは、そのような状況の中で最大限に楽しみ、学びを深めていました。

 

この一泊二日は、仲間のこれまで知らなかった部分が見えたり、歴史、文化、科学、働く人に注目したりした中身の濃い時間を過ごすことができました。

子どもたち一人一人が感じたことや考えたことは違いますが、この後、修学旅行を振り返り、経験を共有していきます。

舞川小学校のリーダーは、修学旅行を通してさらに頼もしくなって帰ってきました。

 

1日目

うみの杜水族館

 

 

東北歴史博物館

 

 

 

震災遺構:旧荒浜小学校

 

 

 

秋保グランドホテル

 

 

2日目

仙台市科学博物館

 

 

青葉城

 

 

八木山ベニーランド

 

 

 

 

 

 

スローガン「深めよう学びと友情~最高に楽しむ2日間に~」を達成しました!!

 

本校では、花壇の手入れを民生委員、女性団体連絡協議会、地域の方に手伝っていただいております。

6月11日は、皆さんのお手伝いをいただきながら、マリーゴールド、サルビア、アゲラタム、ジニアの花の苗を植えました。

本日8月24日に、関わってくれた皆さんと一緒に、花壇の花を観る会を開きました。

10名の方が参加くださいました。

 

 

 

女性団体連絡協議会会長さんは、「教室などに飾るために花壇のお花を摘んでもいいですよ。」とお話しくださり、子どもたちも、先生も、笑顔でお花を摘みました。

 

地域の皆さんも、ご自宅に植えたいと、種を持ち帰る方もおりました。

きれいな花が広がっていくと嬉しいですね。

 

3校時に教室をのぞくと、摘んだお花を大事に机に飾って学習に向かう子どもの姿がありました。

言葉にしなくても、育てたお花が心を豊かにしてくれることを私たちは知っています。

夏休み中に各地であった地震や大雨で、そういうこともちょっと忘れかけていました。

 

2学期初めに、地域の皆さんと、お花たちと心が休まる温かな交流ができました。

 

 

 

長い夏休みが終わり、8月20日(木)、2学期の始業式を行いました。

子どもも職員も全員そろってのスタートに安心と喜びを感じました。

 

児童代表の言葉では、夏休みの思い出と2学期頑張りたいことを発表してもらいました。

 

 

 

教室では、先生の温かい言葉が子どもたちを迎え入れました。

(前日の夕方、黒板に向かう先生の背中に、子どもたちへの愛情を感じました。)

子どもたちと担任が夏休みの思い出を振り返るとともに、充実した2学期になるために準備を着々と進めていました。

 

行事が目白押しの2学期。

9月18日には学校公開、10月には学習発表会、音楽発表会や校内マラソン大会(仮称)もあります。

子どもたちと職員が学びを深め、成長する学期であることを願っています。

 

 

 

 

7月9日(木)~10日(金)、5年生は「いちのせき健康の森」で自然教室を行ってきました。

大変暑い日でしたので、子どもたちの健康面が心配でしたが、皆、無事に、そしてとても充実した表情で帰ってきました。

親元から離れ、10人の仲間+4人の先生と共に過ごした一泊二日。

大自然の中で、子どもたちなりに考え、意見をぶつけたり、合わせたりしながら絆を深めました。

 

写真で振り返ってみましょう!

 

1日目

祭畤大橋見学

ベッドメイキング

昼食

沢遊び

 

野外炊事(カレー作り)

 

キャンプファイヤー

 

2日目

朝食

焼き板づくり

館内ウォークラリー

最高の自然!最高の仲間!

無事に帰校!

お帰りなさ~い!

 

 

 

 昨日までの雨が嘘のような大変すばらしい天気に恵まれ、本日、第18回一関地方小学校陸上記録会が開催されました。

 6月初めから練習に励み、自己の記録更新に向けて頑張ってきました。

 学校の代表として、一関地方の小学生と競うのですが、一番負けてはならないのは「自分自身」であることを昨日の激励会で話しました。

 競技を終え、陣地に戻った子どもたちの中には「自己ベストだった!」と晴れやかな笑顔がありました。

 一方、「緊張した」と、まだ表情が和らがない子どももいました。

 大勢の観客の中、緊張を力に変えた子どもたちです。

 選手も応援団も、それぞれの心の中にストーリーがあったのではないかと思います。

 

 帰りのバスから手を振る子どもたちは、また一つ大きくなったような気がしました。

 応援してくださった皆様方に感謝申し上げます。

 

  

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さいごは、みなさんに「ありがとうございました」

お家の皆さんにもとどいたでしょうか。

 

 

6年生が一関税務署の方に「税金」について学びました。

もし税金がなかったらどんな暮らしになるのか、動画で分かりやすく教えていただきました。

 

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